پرسشنامه مشارکت فعال در فعالیت های مذهبی توسط حوری(۱۳۹۴) طراحی گردیده است که بر مبنای طیف ۵ تایی لیکرت طراحی گردیده است. این پرسشنامه  در ۱۴گویه تنظیم شده است. پرسشنامه فاقد ابعاد مشخصی است.

پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی توسط زاژاکووا و همکاران (۲۰۰۵) ساخته شده است. این پرسشنامه دارای ۲۷ گویه است. پرسشنامه داراي چهار خرده مقیاس اطمینان به عملکرد تحصیلی در کلاس،  اطمینان به عملکرد تحصیلی در بیرون از کلاس، اطمینان به توانایی خود در تعامل با دیگران در مدرسه، اطمینان به توانایی خود در تعامل با دیگران در بیرون از مدرسه است.